مهرداد ایرانمهر
کُنش در جهان امروز، بر پایۀ دانشهایی که به زبان امروزین «علوم انسانی» نامیده میشود، بنیان نهاده شده است؛ و سپس در پایۀ «اجرایی» است که دانشهایی چون علوم پایه، فنی و مهندسی، پزشکی، کشاورزی و... جای میگیرند.
این رَویه، خود با نگاه بر دانشآموختگیِ رییسجمهور و نخستوزیران کشورهای بزرگ و پیشرفتۀ جهان امروز به روشنی به چشم میآید. چرا که بیشتر این رهبران سیاسی، دارای دکترای حقوق، علوم سیاسی، اقتصاد، مدیریت و ازین دست بوده و تنها در کشورهای نابرخورداری که بنیانهای نادرستی در سامانۀ آموزشی خود دارند، کسانی از رستۀ مهندسی و دیگر رشتههای «غیرعلوم انسانی»، راهبریِ آن کشورها را در دست میگیرند. در این کشورهای نابرخوردار، سامانۀ آموزشی به گونهای پیریزی شده که دانشآموزان آنها، به ناچار روند نادرستی را پیموده و ناخواسته گرفتار دامی میشوند که کشورهای سودجو و استعمارگر برایشان گستردهاند.
سی ان ان
عادل الجبیر سفیر عربستان در آمریکا گفت: این احتمال را منتفی نمیداند که کشورش برای مقابله با ایرانِ مسلح به بمبهای هستهای، برای دستیابی به این بمبها تلاش کند.
آینوهای ژاپنی از ایرانیانی هستند که نیاکانشان در دوران ساسانی (حدود 1500 سال پیش) به ژاپن مهاجرت کردهاند.
ایشان پس از گذشت 15 قرن علاوه بر ظاهر ایرانیشان، تا حدی توانستهاند زبان خود را نیز حفظ کنند.
مهرداد معمارزاده طهران
غربیان واژۀ «گئوش اوروان» در گاتاها به معنای «روان آفرینش» را به خوشایند دلِ خویش ترجمه نموده، و واژۀ «گَئوش» را که «هستی و آفرینش» معنا میدهد، «گاو» معنا کردهاند؛ و بدینگونه، ما ایرانیان را گروهی «گاوچران آریایی» دانستهاند که در «دشتها» زندگی میکردهایم!
ادامه مطلب ...سالار سیفالدینی
مصدق در چند برهۀ تاریخی بعد از شهریور 1320، واکنشها و سیاستهای روشنی در قبال مسائل قومی کشور داشت. در واقع، خوانش مصدق از رویدادهای سیاسی کلان در حوزۀ اقوام، خارج از توجه وی به سیاست ملی تحلیل نمیشود.
در سه مقطع حساسِ «فرقه دموکرات و اشغال ایران توسط ارتش سرخ»، «کمیسیون سهجانبه»، «طرح ویژۀ سپهبد رزمآرا برای اجرای قانون انجمنهای ایالتی و ولایتی» و مهمتر از همه قطع ید انگلیس از صنعت نفت کشور شاهد این رویکرد بودیم.
ادامه مطلب ...